Vybrané zákaznické reference
GOPAS, a.s., Tereza S.
Chytré HR – strategické využítí umělé inteligence (
AIHR)
"Školení bylo super a plusovým bodem bylo, že nás bylo málo. Mohli jsme si říct reálné případy z práce a to se probralo. Což je paráda. Vše si sama v klidu vyzkouším a uvidíme, kde všude to budu moci aplikovat. "
Základní škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá, Karin H.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Jakožto zkušenější účastník kurzu, bych ocenila hlubší znalosti, ale chápu, že je potřeba začít pomaleji a od začátku, kvůli nováčkům. Pan Vlk si nás získal sympatickým vystupováním a tolerancí při naší neznalosti."
Základní škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá, Martina N.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Školení bylo pro mě velice přínosné. AI teď vidím jako dobrého rádce."
Základní škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá, Lenka J.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Se školením jsem byla velmi spokojená. Dozvěděla jsem se několik nových informací, školení bylo motivační a inspirativní. Lektoři příjemní a ochotní, nad to nad míru profesionálně připravení. Jediné, co bych změnila, je rozřazení nás školených na absolutní začátečníky a mírně pokročilé v dané tématice (AI)."
Age Management z.s., Jaroslava O.
Umělá inteligence v lektorské praxi (
AIL)
"Vím, že jedna z účastnic měla očekávání více specifické pro lektory, ale za mne dokonalé, naučila jsem se principy, které pro specifickou lektorskou práci mohu aplikovat a zkusila jsem si je. Ocenila jsem, jak lektor reagoval na dotazy, a snažil se očekávání naplnit. Ocenila jsem i strukturu a pravidelné pauzy, kde šlo vydechnout a ještě si látku dál otestovat. Za mne jedno z nejlepších, nejužitečnějších a nejpraktičtějších školení za poslední roky. Předčilo mé očekávání. Děkuji. "
Speciální základní škola a Praktická škola, příspěvková organizace, Jana O.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Kurz byl velmi zajímavý a přínosný. Určitě mnoho věcí budu používat a hodně mi to pomůže. Lektor byl velmi příjemný a vše nám srozumitelně dokázal vysvětlit. Děkuji."
Společná CIDLINA, z.s., Kristýna Š.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Školení bylo velmi přínosné, vyhovovala mi forma předávání informací i styl pana lektora. Vzhledem k tomu, že jsem do AI oblasti nebyla příliš zasvěcená, utřídilo to mé představy a donutilo mě dojít k závěru, že bude nutné vyměnit mé konzervativní přístupy ala tužka a papír za využití moderních technologií."
Základní škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá, Alena K.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Vše proběhlo ok. "
Základní škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá, Kateřina K.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Nové fce ChatGPT, o kterých jsem nevěděla - studium a učení a pracovní plocha, mi opět velice usnadní práci a mám více času na sebe a rodinu"
Základní škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá, Hana H.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Duo pana Kortuse a pana Kolomazníka bylo velice inspirativní."
Základní škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá, Milena L.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Vše bylo skvělé."
Základní škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá, Tamara H.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Nové funkce o kterých jsem nevěděla, děkuji moc. "
Age Management z.s., Hana M.
Umělá inteligence v lektorské praxi (
AIL)
"Pan školitel super, jako "boomera" mě zaujalo všechno :-). Děkuji a pěkný den. "
Speciální základní škola a Praktická škola, příspěvková organizace, Eva B.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Perfektní. Kéž by veškeré vzdělávání bylo jako toto."
Speciální základní škola a Praktická škola, příspěvková organizace, Eva F.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Lektor byl profesionál, praktik. Obsah kurzu byl pro naše potřeby vyhovující. Jsem s kurzem spokojena."
Speciální základní škola a Praktická škola, příspěvková organizace, Monika D.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Byla jsem spokojená,pro mě dostačující informace.Přínos -nové podvědomí o využití a rizicích AI."
Speciální základní škola a Praktická škola, příspěvková organizace, Hana C.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Pan lektor byl pozitivně naladěn, informace předával srozumitelným způsobem. Informace získané v kurzu určitě využiji."
Speciální základní škola a Praktická škola, příspěvková organizace, Petra S.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Byla jsem se školením spokojena. Byla to má první zkušenost s AI. Přínosem bylo celé školení. Už jsem AI využila pro své potřeby."
Speciální základní škola a Praktická škola, příspěvková organizace, Eva F.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Naprosto famózní kurz"
Speciální základní škola a Praktická škola, příspěvková organizace, Hana Š.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Opravdu pěkně provedeno.Jen příště musíme opravit Wifi. Moc mi nefungovala."
Společná CIDLINA, z.s., C.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Dlouho jsem nezažila tak poutavé a přínosné školení. Lektor prostě super. "
Společná CIDLINA, z.s., Marcela Ř.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Velmi profesionální přístup pana lektora."
Společná CIDLINA, z.s., Jana K.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Přínos
- ujasnění, jak zadávat prompt
- další aplikace využívající AI
"
Společná CIDLINA, z.s., Petra P.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Vše bylo perfektní. Přínosem bylo osvětlení toho, jak umělá inteligence funguje..kde se dá použít..."
Purkyňovo gymnázium Strážnice, Lenka M.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Líbila se mi široká škála různých AI nástrojů. Že jsme nepracovali pouze s jedním. Přínosné byly konkrétní příklady využití pro praxi."
Purkyňovo gymnázium Strážnice, Ondřej M.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Získané poznatky použiji ve své výuce. Moc děkuji."
Purkyňovo gymnázium Strážnice, Josef T.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Se školením jsem byl spokojen s jedinou výjimkou - pražské nářečí lektora místo spisovné češtiny, popř. přehnané a zbytečné používání počítačového slangu, např. prompt=dotaz, ..."
Obchodní akademie Holešovice, Jonáš F.
Umělá inteligence pro pedagogy – od základů po praktické využití AI ve výuce (
AIP)
"Velmi oceňuji svěžest výkladu, trpělivost lektora a reakci na dotazy."